創意產業設計研究所「當代性文化轉譯與詮釋」課程於5月31日在台南左鎮教會舉辦期末成果發表會。該課程由林蕙玟老師帶領，與左鎮拔馬部落、嘮嘮工作室及集穡室工坊共同合作，提供國內外學生深入學習西拉雅族文化之機會，並由學生策劃，於期末轉譯作展覽。
課程以密集式教學融合文化符號研究、田野考察與設計實作，引導學生從在地館所與文物出發，理解西拉雅族的歷史底蘊，進而將傳統圖文意象轉化為具當代語彙的創意作品。然而，這趟歷程帶給學生的衝擊，遠不止於設計本身。實際進入部落後，許多同學才驚覺自己下意識地帶著「我是幫助者」的心態而來。然而，拔馬部落的青年群體已自主推動文化復振多年，有著十分豐富的復振經驗。不過，歸途拔馬青年小組召集人 Vukin Takalomay 也表示，他們更期望建立一套系統，幫助「非族人設計師」在創作前能夠充分理解文化脈絡，提供雙方知所進退的協作模式。在此前提下，本課程學生進入部落的身份是經由族人授權的「共創者」。
本課程以全英文授課，其中十位分別來自美國、西班牙、泰國、印尼、巴拉圭、中國的國際學生與台灣同學一起組隊創作。跨文化交流也在課堂期間激盪出火花，比如西班牙籍同學得知台灣某些地名因歷史淵源保留了西班牙語時，非常欣喜意外，表示自己在意想不到的地方找到與這片土地的連結。
從文化研究、田野訪查到打樣製作，學習現場皆洋溢著同學們一起探索與發現、互相對照與交流的朝氣。學生們完整走過設計流程，並在期末成果展以服飾、配飾等創作向部落族人正式發表，也為文化傳承在設計實踐中找到了新的可能。
